Ayliz Gözde Şen
Ders saati esaslı uygulamaya geçilmesi halinde, binlerce atama bekleyen rehber öğretmen için süreç yeniden başlayacak.
TBMM Akran Zorbalığı ile Mücadele Alt Komisyonu’nun raporuyla gündeme gelen “Empati ve Sosyal Beceriler” dersi, eğitim camiasında dikkat çeken başlıklardan biri oldu.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2026-2027 eğitim öğretim yılına yönelik planlamaları kapsamında değerlendirilecek dersin, okullarda akran zorbalığıyla mücadelede önemli bir araç olması bekleniyor.
Rehber öğretmenler öne çıkıyor
Dersin içeriğinde empati, iletişim becerileri, çatışma çözme, duygusal farkındalık ve sosyal uyum gibi başlıkların yer alması bekleniyor.
Bu alanların Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık branşının temel çalışma alanlarıyla doğrudan bağlantılı olması nedeniyle gözler rehber öğretmenlere çevrildi.
Norm kadro artışı gündeme gelebilir
Dersin zorunlu hale gelmesi ve rehber öğretmenler tarafından okutulması durumunda okullardaki rehber öğretmen normlarının yeniden ele alınması gerekebilir.
Özellikle ders saati esaslı bir uygulamaya geçilirse, mevcut norm kadro yapısında değişiklik yapılması ve bazı okullarda yeni rehber öğretmen kadroları açılması gündeme gelebilir.
Atama bekleyen öğretmenler süreci takip ediyor
Yeni dersin rehber öğretmenlere tanımlanması halinde, bu branşta atama beklentisinin artabileceği belirtiliyor.
Bu nedenle süreç, atama bekleyen binlerce rehber öğretmen tarafından yakından takip ediliyor.
Son kararı MEB verecek
Dersin içeriği, hangi kademelerde okutulacağı ve hangi branş öğretmenleri tarafından yürütüleceği Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenecek.
MEB’in 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde Tebliğler Dergisi ve ilgili düzenlemelerle uygulamanın esaslarını netleştirmesi bekleniyor.
Görsel:https://www.turkiyeegitim.com/d/news/98187.jpg
19.05.2026 22.20
